Ομάδα

Ο Στέλιος Κουρήςαποφοίτησε το 1976 από την Ιωνίδειο ΠρότυποΣχολή Πειραιά και έλαβε το πτυχίο Φυσικής από το Τμήμα Φυσικής του ΕΚΠΑ το 1980, και το Διδακτορικό του από το Πανεπιστήμιο PaulSabatierτης Τουλούζης (Γαλλία) το 1984, όντας υπότροφος της Γαλλικής Κυβέρνησης. Μετά την εκπλήρωση της 2-ετους στρατιωτικής του θητείας, έκανε μεταδιδακτορικές σπουδές στο ΠανεπιστήμιοPaulSabatierτης Τουλούζης, ως υπότροφος της Ευρωπαϊκής Ένωσης και στην συνέχεια εργάστηκε στα Κεντρικά Ερευνητικά Εργαστήρια τηςGTESylvania (σήμερα OsramSylvania)στην Βοστώνη (ΗΠΑ), ως υπότροφος του ΝΑΤΟ.Στη συνέχεια, υπηρέτησε ως Επισκέπτης Καθηγητής (ΠΔ 407) και Εντεταλμένος Επίκουρος και Αναπληρωτής Καθηγητής στο Τμήμα Φυσικής του Πανεπιστημίου Κρήτης και ως συμβασιούχος Ερευνητής στο Ινστιτούτο Ηλεκτρονικής Δομής & Λέιζερ (ΙΗΔΛ)του Ιδρύματος Τεχνολογίας και Έρευνας (ΙΤΕ), στο Ηράκλειο Κρήτης, όπου το 1993 εκλέχτηκε Ερευνητής Γ, και το 1997 Ερευνητής Β. Το 2000 εκλέχτηκε Αναπληρωτής Καθηγητής στο Τμήμα Φυσικής του Πανεπιστημίου Πατρών, και το 2004 Καθηγητήςτης Φυσικής και των Εφαρμογών των Λέιζερ. Από το 2000 είναι συνεργαζόμενο μέλος ΔΕΠ με το Ινστιτούτο Επιστημών Χημικής Μηχανικής (ΙΕΧΜΗ) του ΙΤΕ στην Πάτρα. Η ερευνητική δραστηριότητα του Σ. Κουρή και της ομάδας του αφορά:i)μελέτες της φυσικής, των μηχανισμών γένεσης και της δυναμικής χρονικής εξέλιξης της μη γραμμικής οπτικής απόκρισης και των μη γραμμικών οπτικών ιδιοτήτων προηγμένων φωτονικών υλικών, ii) ποικίλεςφασματοσκοπίεςλέιζερ (atomicandmolecularmultiphotonionizationspectroscopy, time-of-flight-laserspectroscopy, coherentRamanspectroscopy, LaserInducedFluorescence,etc.), iii) φυσική και διαγνωστική πλάσματος, φυσική των ηλεκτρικών εκκενώσεων, iv) δημιουργία πλάσματος με λέιζερ και χρήση του για αναλυτικές εφαρμογέςστο περιβάλλον, την μεταλλουργία, την διαγνωστική της καύσης (combustion), στην επεξεργασία επιφανειών υλικών, κλπ., v) την ανάπτυξη νέων τεχνικών με χρήση λέιζερ για τον έλεγχο της αυθεντικότητας και της νοθείας τροφίμων σε συνδυασμό με προηγμένες τεχνικές μηχανικής εκμάθησης. Το ερευνητικό έργο του περιλαμβάνει περισσότερες από 190 πρωτότυπες ερευνητικές εργασίες σε διεθνή έγκριτα περιοδικά και έχει σημαντική διεθνή αναγνώριση έχονταςλάβει >5000 ετεροαναφορές, με h-index38. Έχει συντονίσει/συμμετάσχει σε πολλά ευρωπαϊκά και εθνικά ανταγωνιστικά προγράμματα ενώ έχει αναπτύξει πολλές διεθνείς συνεργασίες με πανεπιστήμια του εξωτερικού.